官道之步步高升_分卷阅读_384
祝庸之立即上了火，大声问道：“不见了，怎么就不见了？”
祝夫人更是激动，她质问道：“黎明，你把我外孙女怎么的了？”莫名的，祝夫人就将责任怪到了黎明的身上，她想，一定又是黎明刺激了她的宝贝外孙女，这个家伙，常年在外面搞营销，经常不在家，要么不管萌萌，一管就是训斥。
祝鹤走过了，抱住了祝夫人的胳膊，喊了一声妈，眼泪又下来了。
楚天舒和宁馨退到了一边。
黎明说：“今天早上吃早饭的时候，我训斥了她几句，她早饭也没吃，背起书包就出门了，当时我心里就有些不踏实，等到中午的时候，去萌萌的房间看了看，才看到她留的一封信，她说她走了，你们都不要找我。”
祝夫人明显比祝庸之要激动得多，她指着黎明说：“黎明，你到底是精明还是糊涂啊，她说不找你就不找啊？”
黎明说：“我找了，学校，网吧，还有萌萌常去的地方，能找的地方都找了，哪儿也找不到。”
祝鹤没了主意，也冲着黎明发脾气：“你这个死人，你早上跟萌萌说什么了？”
“我就训了她几句，让她好好学习，不要胡思乱想，谁想到她竟然离家出走了。”黎明的声音弱下去，看得出来，他这个营销总监在外面可能是威风八面，可在老婆和岳母面前长期抬不起来头。
祝夫人越说越激动：“训她？你除了训她，就不能好好跟她谈谈？黎明，我告诉你，你不赶紧把萌萌给我找回来，我跟你没完。”
黎明被逼得没办法了，说话的口气就冲了些：“她留下一封信就走了，我哪里搞得清楚。”
祝庸之说：“如今社会上那么乱，一个女孩子，万一遇上什么坏人，又怎么得了！”
祝鹤一听慌了神，几乎快泣不成声了：“爸，报警吧。”
祝庸之“嗯”了一声，祝鹤掏出手机就要打报警电话。
这时，楚天舒站了出来，说：“阿姨，您先别急，报警的事是不是先缓缓，先去学校了解了解情况再说。”
“对，”祝庸之也冷静了一些，说：“黎明，你去学校找找萌萌的班主任，或许她能知道萌萌的去向。”
黎明听了，二话没说，拉开门就出去。
楚天舒抓起车钥匙，追了出去。
萌萌的学校不远，开车几分钟就到了。
黎明和楚天舒一起找到了萌萌的班主任林老师。
楚天舒这会儿才知道，萌萌的大名叫黎萌。
林老师像是逮着了机会，见了黎明就像见了仇敌一般，不让他多说话，一开口就长篇大论地训斥起来。
黎明起先还耐着性子，不停地做检讨，后来实在耐不住了，情绪坏坏地说：“林老师，你能不能换个时间再批评我，我现在急得快要跳楼了。”
林老师顿了一下，不过很快又说：“现在才知道急，你们早干什么去了，非要等到孩子出了事才发知道着急？我说你们这些当家长的，能不能少几顿应酬，多腾出些时间，陪陪孩子？”
黎明是在是听不下去了，他拦住了林老师的话头，直接问道：“林老师，你知道萌萌哪去了吗？”
林老师摇摇头，她还在继续她的教育工作：“黎萌的爸爸，你们做父母的到底怎么回事，黎萌最近的情绪一直不太稳定，你们竟然不知道。”
黎明好像对批评已经麻木了，他追问道：“林老师，你们学校有没有什么线索？”
“没有。”林老师似乎对黎明这个问法很是不满，她缓缓地说：“黎萌又不是在学校失踪的，学校和老师都没有责任啊。”
林老师误会了，上一次祝鹤找到了学校，就是埋怨老师和学校没有尽到责任，两人为此大大地争论了一场。现在，她听黎明这么问，便以为黎明这次来学校也是兴师问罪的，赶紧撇清学校和老师的责任。
黎明真急了，说话的声音也大了起来：“谁跟你们谈责任了，我是问学校知不知道萌萌的去向？”
“不知道。”林老师的神色暗淡下来。
楚天舒在一旁观察，感觉得出林老师应该掌握一些情况，只是她为人师表习惯了，这个时候还惦记着要教育教育这个不负责任的家长，同时，孩子出了问题，谁都惦记着千方百计地把责任推出去。
老师和学校是这样，楚天舒看了祝鹤与黎明的情况，他们作为父母似乎也有互相推卸责任的嫌疑。
黎明是真着急，根本听不进去，林老师就干脆态度冷淡了。
楚天舒见黎明真的急了，便好心劝道：“叔叔，别急，林老师说得对，我们静下心来听听她有什么好的意见和建议。”
经楚天舒一提醒，黎明稍稍冷静了一点，忙说：“林老师，对不起，我刚才就是着急，态度不好，请你理解和原谅。”
黎明是搞营销的，如果不是着急，说话还是很到位的。
毕竟是人命关天的事，林老师也不敢再摆谱，看黎明的态度转变了，心态也平和了，她问道：“你们报警了吗？”
黎明说：“没有，我们过来就是和学校商量的，看有没有必要？”
“黎萌爸爸，你们这么做是对的。”林老师稍稍松了口气，说：“我个人觉得，黎萌不会有太大的事，报警了，闹得满城风雨，对黎萌也不好。”
黎明从林老师的话里听出什么，越发不安地瞪住她，问道：“林老师，萌萌到底怎么了？！”
楚天舒见林老师要说到正题上，又怕黎明急了惹林老师不开心，又要耽搁时间，便拉着黎明的胳膊，劝道：“叔叔，先别急，听林老师慢慢说。”
林老师像是犹豫着，有什么话不肯讲出来，半天，她带着批评的口气说：“黎萌的爸爸，你们这个父母当的可不够称职啊。黎萌马上就十八了，这个年龄的孩子，是最难管的，可你们都忙着事业，一点儿也不重视和孩子的交流……”
“林老师，这都是我们的不对，我们对萌萌关心得确实太少了。”黎明这回学精了，先作了自我批评，把责任揽过来，然后才恳求道：“林老师，萌萌到底出了怎么了，你就直接告诉我吧，别再折磨我了。”
林老师终于心态平和了，她吞吞吐吐地说：“她可能……可能跟一个叫冷锋的男生出走了。”
一听林老师说完，黎明身子往后一斜，仰靠在了沙发上，双眼紧闭，脸色一片愕然。此时此刻他的心像针扎一般，心爱的女儿，才不到十八岁，竟然就跟一个男生离家出走了，这是任何一个父亲都难以接受的，楚天舒见状，知道黎明一时懵了，便和林老师攀谈起来，询问冷锋是谁家的孩子，多大了，家住哪儿，父母亲怎么联系？
林老师有了警惕，问：“你是黎萌的什么人？”
“哦，我是他表哥，黎萌的姥姥是我的舅奶奶。”楚天舒这么说也不算太牵强，终归都是望城县的人，互相攀上亲戚并不难，来之前，经过一番错综复杂的七缠八绕，祝夫人还真和楚天舒家有点八竿子打不着的亲戚关系，只不过原本用来套近乎的，这会儿正好用上了。
林老师将信将疑，还是把冷锋的家庭情况简单地说了说。
冷锋是青原市的人，家不在临江，父亲是个生意人，父母离异之后，冷锋的父亲在省城买了房子，就让爷爷奶奶带着冷锋在省城借读。冷锋的成绩不好，话也很少，经常逃学上网。
林老师知道的也就这么多了。
楚天舒赶紧拉起黎明，按照林老师提供的地址，找到了冷锋的爷爷。
冷锋爷爷是青原市造纸厂的退休工人，眼有点花，耳朵也有点背，他问楚天舒和黎明：“你们是谁啊，找我家孙子做什么？”
冷锋的奶奶出去买菜去了，不在家。
黎明带有北方口音的普通话冷锋爷爷听不太清楚。
楚天舒只好用青原话大声告诉冷锋的爷爷，说冷锋失踪了，早不在学校了。
冷锋爷爷不信，说：“我孙子今天早上出门，说下午放学之后去看他妈妈，肯定是回青原了。”
第538章 责任在谁
楚天舒一看情形，知道跟冷锋爷爷说不清楚，又怕老人着急上火出意外，不敢把实情告诉老人，只得说，冷爷爷，你能不能把冷锋和他爸爸妈妈的联系方式告诉我，我们有点急事要找他。
冷锋爷爷对于陌生有着天然的戒备之心，死活不肯说。
黎明不甘心，继续大声地和冷锋爷爷解释着。
楚天舒起身扫视了一眼，见客厅正中央的电话机旁有一个挂历，上面用笔写了几组大大的数字，想着老人在临江没有什么亲戚朋友，眼睛又不太好，这几组数字应该是他家里人留的电话号码，为了方面老人联系特意写在了日历本上。
楚天舒假装着左顾右盼，挡住老人的视线，用手机将这几组数字记录了下来。
黎明的声音越来越大，可冷锋的爷爷侧着耳朵，瞪着眼睛，啊啊地问你说什么，也不知道是真没听清楚还是故意借着耳背在糊弄黎明。
看黎明火往上冒，楚天舒扯住了他，说：“叔叔，算了，我们先回去吧。大家一起商量商量，看下一步怎么办？”
黎明也是无可奈何，只得跟着楚天舒出来了。
回去的路上，黎明黯然失色，一次次地在自言自语，萌萌怎么会跟冷锋这种孩子搅在一起呢？
楚天舒为了宽慰黎明，也想摸摸情况，就不断地和黎明说话，终于对黎萌离家出走的背景有了一些了解。
黎萌是在跟黎明吵架之后才离家出走的，但起因却还在妈妈祝鹤的身上！
据黎明讲，一月前萌萌就已经有过反常的迹象，他一直在外面出差，祝鹤去学校找林老师了解过情况。
可那个林老师太可气，太可恨了！这是后来祝鹤跟黎明讲过的原话。
楚天舒想像得出，林老师见了祝鹤会是怎样的态度。
果然，黎明带着很强的情绪，将他所知道的谈话过程大致经过做了描述。
那天祝鹤找到学校，林老师一开始的态度自然不会好，她当着教研室其他老师的面，讽刺祝鹤：“黎萌的妈妈，别看你是教授，可教育孩子，你还真是外行。”
祝鹤本来就对学校有意见，认为黎萌从一个爱学习的好孩子变成现在这个样子，学校和老师有很大的责任，一听林老师不阴不阳甚至幸灾乐祸的口气，当下就火了：“林老师，我吃教师这碗饭也快二十年了，我怎么外行了？你这么说话是不是想推卸责任啊？”
“我有什么责任？”林老师的态度越发的恶劣，她说：“祝教授，不要以为你能教了大学生就能教好中学生。我告诉你，要不怕伤了你们的面子，黎萌早就不能呆在尖子班？”
黎萌所在的班级是这所中学的重点班，班主任林老师是临江市的教学标兵、全省优秀班主任，自己把自己看得很高，黎萌的成绩在班上不断掉队，影响到全班的成绩排名，她早就不想让黎萌留在这个班了。
黎萌得知了这个情况，产生了逆反心理，干脆和林老师对着干，天天往全校最差的借读班里跑，一来二去就和冷锋认识了。
冷锋所在的班是借读班，基本都是成绩差的孩子。
学校的校长考虑到祝庸之的特殊身份，一直不同意让黎萌换班，只要求林老师短期内将黎萌的学习抓上去。
林老师对此意见很大，为此还跟校领导发生过争执。
大约她心里也窝着火，正好借这个茬，将不满发泄到了祝鹤身上。
林老师没想到，祝鹤在怎样为师这点上，比她强，也比她较真。
祝鹤抓住这句话，正儿八经跟他论起理来，论着论着，两人变成唇枪舌剑，场面过激得不得了，最后竟论到了校长那儿。
但这次，校长没批评林老师，而是很不客气地责备了祝鹤一顿：“做家长的，不能只顾着自己的事业而对孩子不闻不问，你们有一定的社会地位，事业也比较成功，但是对孩子要学会关怀，学会沟通，学会跟孩子交朋友。”
“少说这些大道理！”祝鹤开始失态，她认为校长跟班主任老师都在推卸责任，在为学校开脱，这是不对的。学生出了问题，学校首先得检讨自己的教育，学校把责任推个一干二净，这算什么学校？
祝鹤说：“我希望你们能做出解释，你们除了给孩子灌输唯成绩论外，还做了什么？”
林老师抢着说：“现在的孩子就得靠成绩！”
祝鹤说：“可我家萌萌成绩原本很好，升高中统考时，她是全市前十名，是你们主动把她要到你们学校来的！”
林老师不甘示弱：“这就要问问你们当父母的，她喝酒、逃课，还有早恋，这些事你们做父母的知道不？关心过吗？”
“可她是在学校变成这样的！”祝鹤愤怒了，她不是想推卸掉做家长的责任，是想借黎萌的变化，让学校能有所警醒，不要一看到孩子成绩滑坡，就一棍子打死。她对以成绩论好坏的教育方式大为不满，对于林老师要让黎萌调班更为恼火。
祝鹤跟校方吵了一个多小时，最终也没吵出个结果。
第二天，黎萌就开始逃学了，她认为妈妈在学校里大吵大闹，让她在同学面前很没面子，林老师说她喝酒、逃课还可以接受，说她早恋，她接受不了，这让她感觉受到了侮辱。
好吧！你们说我逃学，那我就逃给你们看！
好吧！你们说我早恋，那我就恋给你们看！
这就是黎萌那个时候的想法。
那些日子黎明很忙，正巧有个大单要做，天天飞来飞去陪着客户考察谈判，等把这一单子接下来，回头再过问黎萌的学习情况，才得知她的成绩下滑不说，还经常跟着借读班的孩子逃课出去上网或逛街。