逻辑美学_分卷阅读_151

  三天的时间，张行止会带他们爬三座山，在只看的情况下，时间是绰绰有余，但等到自由活动想要连爬带拍，再把三座山全部复盘一遍，就完全不现实了。基本只能从三座里挑出一座来当做拍摄对象，快一点的，也就两座。
  眼下众人已经开始了第一段征程，脚下踩着的，一看就是新修建没多久的水泥路，走一段就有一截台阶，道路或宽或窄，陡峭的山段也有护栏，四周全是参天的大树，放眼望去绿成一片，很原始的自然风光。
  为了让二十九个孩子的队伍全部听见自己的声音，张行止甚至弄来了一个和他形象相当违和的扩音器别在腰上，手里举着小旗，活脱脱一身导游保姆装，却一点没影响他的气质，就很酷。
  张行止：“时间有限，会有取舍，所以在前三天看的时候……”
  “小张？哎呀张老师回来了哈哈哈。”此时路过一位阿姨A，张行止扭头就冲人点着脑袋应了，“刘姨。”
  云县当地人穿衣朴素，把这一大票孩子扔到这里，就跟把张行止和张里奥扔进校长的生日宴一样惹眼。
  看着张行止身后衣着光鲜的学生，刘姨眼里欣慰道：“阔以啊，这多小孩都是你学生？真是了不得，我就听说你最近好像是要回来。”
  张行止：“带学生采风，一个礼拜就回学校。”
  刘姨连连点头：“好好，就是你这一个礼拜还是想法抽空回去陪一下老太太，你不在，你们屋里那个幺儿也不在。”
  两人讲的是云县当地的方言，在场没一个能听懂，而且是一个字都听不懂的那种程度，只能大致从两人的肢体语言和面部表情判断都寒暄了些什么。
  自打进了云县，他们老张好像就特别吃香，一路上男女老少见到了都会打招呼，光是刚刚上山这一会儿的工夫就有不少，他们老张在老家得是个风云人物，大家都喜欢。
  此刻，学生们就看着张行止乖巧地低头弯腰对路人阿姨答应，那阿姨看老张的眼神，俨然一副看别人家小孩的样子。
  张行止：“知道了，谢谢刘姨。”
  这把人一送走，钟亦就在后头对身边的学生打趣了：“你们张老师真是出奇的在哪人缘都很不错啊。”
  大家纷纷点头，说张老师虽然话没两句，但很真诚，人美心善都写在脸上，应该没人能拒绝的了吧。
  钟亦愣了一下，很快三分自嘲地弯了唇角，继续和孩子们一起听张老师对着扩音器讲课：“要提前把想拍的记下来。”
  “然后回去再慢慢挑？”跟在他屁股后面的学生如是问。
  张行止点头：“不然时间来不及。”
  钟亦慢悠悠走在队伍末尾断后，兴味地抱起了胳膊，耳边全是学生对他们张老师这个操作的不理解。
  但王寺恒就很贼了，说好听了叫做事讲技巧，说不好听了就是做事爱投机取巧。
  小伙子往钟亦边上一凑就问：“老张这是什么打法啊，钟老师您给咱唠唠？”
  听见了的孩子赶紧附和，让他给答答疑、解解惑。
  钟亦被逗笑了，盯着前头跟自己隔了大半程的板寸后脑勺道：“我又不懂摄影，我怎么会知道，难道不应该是我问你们吗？”
  “嗐，那老张没跟您交流交流教学方针、治学策略啊？”王寺恒这个好了伤疤忘了疼的，现在仗着他们老张必须跟个导游一样在整个班级最前面带队，管不到尾巴这来，小嘴叭叭的胆子就又开始肥起来了。
  钟亦漫不尽心地挑了一下眉，道：“教学方针有什么好交流的，有时间谁交流这个。”
  现在在队伍末尾的几个，都是跟王寺恒混的好的，这会儿一听钟亦这话不是吹口哨，就是竖大拇指，只有李江一个人听着耳边兄弟们意味深长的“得劲”摸不着头脑。
  撇开张行止原本在队末放了多少注意力不说，总之几乎是后边一闹，王寺恒的手机就开始“滴滴”叫了。
  一时间，路上本就因为这队学生瞩目有加的路人更是全都盯了多来。
  王寺恒二话没说，立马冲队首回望过来老张高举起双手，以示清白的相当熟练：“我可什么都没干啊！”
  房路等人在边上笑得不行，都说以前怎么不知道还有这种宝藏app，长见识了。
  在来的大巴车上，张行止在班群里发了两个安装包，IOS、安卓各一个，说是拿来给大家定位的，班上人比较多，有什么事在微信里说了没反应的，可以在这个app里再给他说一遍。
  钟亦本着一颗好奇心，都不消张行止提醒就也跟着装了。那app界面简单地令人发指，入眼就是一条闪着输入符的横线。
  张行止：“0031，进房间以后把你们的名字填上，同意弹出来的定位权限，就能看到所有人的定位。”
  里面有云县很详细的地形图，所有行进路线都在这个app里被挑选勾画了出来。
  “如果有人超出了我规划的路线范畴，我这边都会有提醒。”张行止就对着扩音器面无表情地做着各种警示，“山里地形复杂，信号也不稳定，迷路了很麻烦。”
  但其实这话就是张行止不说大家心里也有数，麻烦啊、危险啊都还两说，主要是一旦他们这边出了问题，只怕以后姜院长都不会再同意他们任何形式的外出活动了。
  一群学摄影的，成天只能抱着相机待在教室里，就问你怕不怕。
  大家自然都乖巧点头，注意力很快就放回了手里新奇的app上。