霸总的农村生活[种田]_分卷阅读_135

  张小花家的大人都去干活了，家里就她跟两个弟弟，阮惜时带着记者进去时，她正坐在走廊上认真地写字，背上还背着个两三岁的小孩，但完全不影响她学习的心情。
  见小阮老师带了两个陌生人进来，她紧张得放下了笔，手足无措地站着看向来人，她的长发被背后的孩子抓乱，她也没有心思去管了。
  阮惜时安抚她说：“小花，这两位是希望工程来的哥哥姐姐，他们是来帮助你重新上学的，这会有些问题要采访你，你一会就大胆地跟他们说出你的想法。”
  张小花怯怯地看了记者一眼，走到阮惜时身边，不安地问道：“回答问题真的能继续上学吗？”
  女记者一进门就知道女孩家里是什么情况了，看她年纪这么小就辍学在家带弟弟，心疼得紧。她友好地对女孩笑笑，招招手说：“是啊小妹妹，你想不想回到学校继续读书呀？”
  张小花牢牢记着小阮老师的话，听记者问她，她就用力地点头。
  双方熟悉了一下，女记者让张小花回去继续写字，男记者就在一边拍摄，女记者蹲在小花旁边，摸着她的头发，时不时问她一些问题，问她家里的情况，想不想继续读书等等。
  张小花一笔一划地在纸上写着字，她跟女记者说：“我想继续读书，跟其他小伙伴一起听小阮老师上课。”
  女记者就问：“你这么喜欢小阮老师吗？”
  张小花点点头：“小阮老师人很好，下雨天借伞给我，自己冒雨回家感冒了，我不能继续上学之后，他又用自己的钱给我买了本子和笔，让弟弟带回家给我练习。”
  女记者不知道还有这茬，再看阮惜时时眼里就多了几分赞赏。
  最后女记者让张小花把她的心声写到纸上，举起来给男记者拍个照片，张小花在本子上写了“我想学习”四个字，男记者把这一幕拍了下来。
  离开张小花家，他们又要去下一个地方采访，经过村道时，迎面走来个歪歪扭扭的身影，看着是个智障人士。
  男记者生怕这位智障人士会突然做出攻击陌生人的举动，下意识挡在了女记者身前，警惕地看着对方。
  哪里想到智障人士看到阮惜时，就满脸笑容的小跑过来，亲昵地喊道：“时仔，我们、又见面了！”
  阮惜时抬起手摸摸他的背，跟两位记者介绍说：“这个是张智超，他是我的童年玩伴，曾经是我爷爷的学生。他小时候是班上最聪敏的学生，后来因为生了一场大病，没有及时得到治疗，才变成现在这样的，他人很好的，你们不用怕他。”
  男记者见张智超果然没有做出什么不利他们的举动，这才不好意思地走开，女记者看张智超憨厚的样子，鼓起勇气走上前，采访道：“张同学，你想继续读书吗？”
  阮惜时给了张智超一个鼓励的眼神，张智超害羞地看着面前的漂亮姐姐，结结巴巴道：“读、读书好啊，我、以前是班上、最聪明的学生呢！”
  女记者摸了摸他的脑袋，温柔地说：“那我们在村里办个大大的学校，让你去上学，怎么样？”
  张智超看了阮惜时一眼，问道：“那、时仔、跟我、一起上学吗？”
  女记者笑道：“当然啦。”
  张智超高兴得拍手：“那就好！我要跟时仔一起、上学！”
  之后阮惜时带记者去了田洞，之前插的禾苗已经长得很高了，杂草也同样长了很高，农民需要下田把杂草拔了，再给禾苗施一次肥，十一月末就能收割。
  村里稍微大一点的孩子都被家里人带来地里干活，他们手脚都是泥巴，脸上也有，还被晒得黑红黑红的，面对镜头的时候十分局促。
  女记者问道：“你想用知识改变命运吗？”
  男孩用力地点头：“想！我想去大城市里，看看外面的世界，然后回来把我们村子也变成大城市。”
  女记者欣慰地笑道：“很好，很有志气，我相信你一定能做到的！”
  第二天收假，孩子们回到粮仓改成的大教室里上课，阮惜时站在黑板上板书，他们就在下面奋笔疾书地抄下来，然后跟着阮惜时一字一句地念，朗朗的读书声从破旧的窗户传出去，男记者扛着摄像机在窗外拍摄下来。
  女记者中午放学时跟阮惜时说他们要回去了，还说一定会把这几天的所见所闻如实地汇报给希望工程，让他们尽快给村里办好学校，请阮惜时放心，不忘初心地给孩子们继续上课。
  阮惜时感感激地跟他们握手道谢，下午他把课程改成了活动课，让陆择教他们打球，也给记者们展示一下他们德智体全面发展的素质，让更多的社会人士关注他们，并施以援手。
  最后女记者提议跟孩子们拍个大合照，阮惜时指挥学生们搬凳子出来，排排站好。
  男记者拿着相机，女记者和阮惜时坐在学生中间，女记者让陆择也过来拍照，陆择笑着说：“不用禹西了，我也不是正经八百的老师，你们拍就好。要不我帮你们拍照，让那个小兄弟也能入镜？”
  女记者觉得这个建议不错，就让男记者把相机交给陆择，陆择很熟练地站到最前面，对着他们按了几下快门。
  来接记者们回去的车已经停在了村口，阮惜时带着学生一路把记者们送到村口，跟他们道别，目送他们坐车离开村子。
  秋25[VIP].2
  车子扬起一片黄土灰，消失在路的尽头，阮惜时在村口站了很久，把希望都寄托在了远去的两个人身上。