第11章,感受
周五,苍龙下班准备回去已经十点多了,看了看手表苍龙摇了摇头,他已经习惯了每天工作到这个时候,这没有让他感觉到枯燥,更多的是充实和温暖,。
“苍老师!”刚走到出教学楼,就听到背后有人叫他,他回过头却发现是学校的物理老师,负责高三年级几个理科班的物理。
九班是文科班与这位物理老师似乎没有多少交集,这是苍龙感觉奇怪的地方,但他还是停下脚步,点了点头,道:“有事吗?”
“我也住在外面,要不一起走吧?”这位物理老师带着眼睛,年龄不到三十,这个年纪的老师,在学校也有不少,但一中这样底蕴深厚的中学,还是以年长的老师多一些,。
闻言,苍龙点了点头,他到没怀疑这个男物理老师有什么恶意企图,不过有事情是肯定的,换做是个女老师的话,那就很好理解了,有可能是对他爱慕,但男老师就不同了。
两人走了一路,一直离开校门,这位物理老师才开口道:“苍老师和我一般大吧?”
苍龙依旧点了点头,事实上他比这位物理老师还小了几岁,在他这个年级大学才刚刚毕业,如果在读几年的话,估计还没毕业呢。
见苍龙很冷淡,这位物理老师也没在意,不过语气却变得不在那么热情,而是平静道:“我叫杨华,上个学期来的一中,对这里也不是很熟,希望苍老师以后能多多指教。”
“嗯!”苍龙依旧点了点头,他不喜欢客套,冷淡的原因是因为想知道这位物理老师到底有什么目的。
他知道这位物理老师绝对没有什么恶意,但肯定是有事的,通常一个人的冷淡,会使另外一个人避而远之,但对方一旦有事求人时,就会立即说出目的,而且会省去很多不必要的客套。
而且苍龙现在确实有事,不想在客套上在耽误时间。
正如他所料,这位物理老师还是太过年轻,很显然在师范大学有教他如何教书,却没有教他怎么去处理人际关系,在某些方面很显得很稚嫩。
他语气平静道:“其实我只是想问问苍老师是怎么让九班的课堂气氛那么活跃?”
苍龙回过头,突然定住脚步看着他,却不说话,严肃的让这位物理老师有些不知所措,最好还以为自己做错了什么,赶紧道:“苍老师别误会,我没有恶意,只是想知道为什么我们班级的学生没有那么活跃,而你们班级的学生却可以那么活跃,虽然我们教的不同,但我觉得万法皆通,方法对了,教的一定就出色,。”
闻言,苍龙突然露出了微笑,知道了这个物理老师的目的,他自然不可能让这个物理老师带着他的学生们去燃烧青春,指不定他真这么干,可能会连工作都丢了。
可他突然沉思了起来,他该怎么告诉这个年轻的老师,如何去教好物理这门课,而他的学生们又如何肯听他的课呢?这是一个关键性的问题,如果回答的不好,很可能会造成误解,作为一个老师,苍龙并不在乎这个物理老师如何,因为他已经长大了成熟了,并且走上了自己梦想的岗位,但他的学生却不一样。
见到苍龙突然沉思起来,杨老师突然有些忐忑起来,作为老师其实也是有私心的,他相信学校的每一个老师都有私心,但这种私心或许是想把自己的学生成绩提上来,虽然更多的是因为自己的工作缘故,但他们都在尽心尽力的去做。
但是,老师这个职业,总是会造成不必要的理解,因为承担的压力太重,尤其是在这个一杆子打翻一船人的社会里,只要一个老师师德败坏,就会影响整个教师在家长心目中的映象。
或许,杨老师认为自己是极为理解苍龙的一个人,这可能是因为他的年龄缘故,他觉得九班的变化并不只是表面的,虽然他教的是物理,与九班没有交集,但他却曾抽出时间去听过九班的课,觉得那才是他梦想的课堂。
他看到的不仅仅是九班课堂上活跃的气氛,看到的更是鱼和水一样的师生关系,没有多少隔阂,没有什么芥蒂,正是因为这种原因,老师们才感觉上九班的课是很轻松,却又不乏味。
但如何让赢得这种师生的关系吗?他试想过,照着苍龙的理念去做,带学生们出去翘课,可是学生们到底在翘课时干了什么呢?这或许只有苍老师和九班知道,或许正是因为翘课中所做的这种事情,才使得学生们发生了这样的蜕变。
“你当老师,是为了自己,还是为了学生?”苍龙突然发问,问题很直白,。
这一问却让杨老师语塞,他觉得自己很多时候是为了自己,但有时候也真心为了学生们着想,可是学生们却不能理解,甚至不能感受,于是他道:“可能为自己更多一点,为学生更少一点,起初我也是为了梦想。”
“那问题就很简单了,师生之间首先要建立互信,这是一个前提,但光有互信是不够的,作为老师首先要给学生们确立正确的价值观,这一点需要老师以身作则,比如说你让学生不抽烟,但你自己却抽烟,那么学生心底怎么服气呢?”苍龙说道。
杨老师点了点头,但他觉得这些都是客套话,因为学校的规章制度,以及教师的条例里,这些都是常见的,他想知道如何去建立这种互信,又如何让学生听他的话,因为他一旦说确立正确的价值观时,学生们大多会很反感。
“可是要怎么做?”
闻言,苍龙心底一沉,却不知道该怎么继续下去,可突然他又想到了杨老师刚才的那句话,于是道:“以身作则会吗?”
“我不抽烟不喝酒啊,况且我也不是他们的班主任,但我确实想把学生的成绩搞上来,这不仅仅是为了我自己,也是为了他们,可我怎么才能让他们听我的呢?”杨老师问道。
“让他们听你的?”苍龙突然笑了。
“对啊,他们不听我的,我怎么教他们啊?”杨老师有些迷惑了。
“那你认为九班都听我的吗?”苍龙突然问道。
杨老师点了点头:“当然,学校都知道九班的学生以前是谁的也不听,在你没来之前,很多人都知道九班根本不可能听任何一个老师的,但你来了之后,做了一些事情,九班就听你的了,大家都知道现在孙丽萍是班主任,可学生们根本不听她的,而听你的,。”
“你当你是养狗养猫?让他们听你的?”苍龙语气一冷。
杨老师脸色一变,不知道自己说错了什么,居然让苍龙语气一下这么冷了,但他还是战战兢兢的道:“我真没有恶意。”
“我知道你没有恶意,但问你的是,你把你的学生都当作猫,当作狗吗?给他们一块糖,他们就会听你的?”苍龙继续道。
杨老师无语了,他实在不明白为什么苍龙一下变得这么认真,而且语气与刚才完全不同了。
“你还不明白?”苍龙摇了摇头,手突然摸着自己的胸口,对这位杨老师道,“摸着自己的胸口,感觉一下是不是有心跳。”
杨老师不明所以,最后还是照做了,然后回答道:“有啊。”
“既然你能感受到,为什么学生们就不能感受到?他们是人,不是猫也不是狗,你应该用人的方式去对待他们,而不是像养狗养猫一样,让他们都听你的,你说九班听我的,但我告诉你,其实他们并不是听我的,他们遵循的是自己内心里最渴望的东西,这就是感受,他们可以感受到周围的善意,可以感受到周围恶意,他们也可以清楚的去判断很多事情,因为他们是人,他们不是阿猫阿狗,逆来顺受,懂了吗?”苍龙语气沉重道。
杨老师顿时语塞,低着头不知道该说什么了,似乎从一开始他就忘记了学生们的感受,而一直在照顾的是自己的感受,而苍老师这番话比喻的虽然有些过激,可却很在理。
“你们看到的是九班听我的,其实我感受到的是他们内心,因为从来不是我在给他们选择,而是把他们内心最渴望的东西激发出来,最后让他们自己去选择,最后形成一种共鸣,这就是梦想,你有,他们也有。”苍龙看着他,却发现他还是一脸茫然。
良久,杨老师才若有所悟,却更多是茫然的点了点头,最后却还是道:“我还是不懂,。”
“不懂就对了。”苍龙其实没期待杨老师能读懂他这一番话,因为在岁月的流逝,如果他没有逃离教师这个岗位的话,或许他总有一天是会明白的,现在苍龙不过是给他播下一颗种子,是否能发芽还得靠他自己。
就如校长和阎主任一样,他们都是老有所悟,或许杨老师会比他们早,但同样身为年轻人,杨老师做很多事情,都没有校长和阎主任那么稳妥,或许有一天他会心血来潮的去干点什么,但同样也仅限于去干点什么。
“你不是需要方法吗?”苍龙突然说道。
听到这句话,杨老师突然兴奋了起来,一脸期待的看着苍龙,似乎等待苍龙说出自己成功的秘诀,这样他也可以应用在学生们身上。
“很简单,你教的是物理,那么我问你,牛顿是怎么发现万有引力定律的?”苍龙问道。
“树上掉下来的苹果啊。”杨老师奇怪了。
“你可不可以在教万有引力定律时,也让这个定律变得偶然性,可不可以拿个苹果让他自然落地?”苍龙问道。
“可以,可是......”杨老师还有有些迷惑,可突然间他恍然大悟,“我明白了,你是说实践教育法。”
“错,你应该先明白什么是物理。”苍龙摇了摇头,“先学学前人是如何发现物理定律,并且把这些变成深动的故事,讲述给他们听,而不是同样死记着书本里给你的标准答案,然后在复述给你的学生,因为他们是有感受的人,不是死记硬背的机器。”
杨老师顿时恍然大悟,这一刻似乎连他也明白了物理的妙趣,似乎曾经对于他来说困难重重的自然哲学的数学原理,光学,二项式定理,微积分,等等,都变得是那么简单。