第236章 随堂作业
班级中的学生们，听完宋玄的这番话，都是连连点头。
确实如宋玄老师所说的这样，能够被记载在书籍资料上的进化路线，无疑都是那些容易发现的，这就代表着平庸，如果先要让自己的异兽变得更强，肯定是要尝试进化成更加强大的品种的。
但自己摸索进化路线，真的太难了，基本上都不会成功，不然那些稀有而又强大的异兽，早就已经泛滥了。
不过就在身旁其余同学一筹莫展的时候，段奕则非常的轻松，这些对别人来说很难的问题，在他看来完全不值一提，因为系统可以直接指定出每只异兽最强的进化路线，且详细的进化方法也有。
“其实我一直很想问，你到底是如何发现，格斗灵兔进化成武灵兔的准确方法的呀？”段奕身旁的莫凌萱，好奇的低声询问道。
段奕微微一笑，说道：“当然是摸索出来的，其实平常多看书，会发现很多的不为人知的事情的。”
系统的秘密自然是不可能告知他人，但段奕也不是在胡说，其实在很多历史典籍中，也有着一些不为人知的异兽进化路线，只不过年代太久难以查证。
再加上耗费的时间太长，一般除了一些专门从事异兽研究的人员之外，正常的灵卡师哪里会有时间去钻研，基本上时间都用来努力提升自己和异兽的实力了。
莫凌萱闻言，也是认同的点了点头，在他父亲的辉府集团中，其实就有着一批研究异兽进化的科研人员，不然段奕提供的这个武灵兔进化方法，也不可能立刻被证实是正确的。
随后，宋玄又继续给学生们，讲解了很多关于异兽的进化的知识，让在场的一众学生，都听得津津有味。
甚至一些较为兴奋的学生，都已经开始计划去摸索进化路线了，等到达到白银级修为之后，就给自己的异兽尝试。
就在这时，宋玄忽然手中浮现出了一张灵卡，伴随着一道蓝光，一只棕色小狐狸出现在了众人的视线中。
异兽名称：小棕狐
异兽品质：白色
异兽战力：700
异兽种族/属性：野兽/力量系
异兽能力：吼叫、野蛮冲撞、
异兽状态：开心（健康）
进化路线：2条......
看到这只小金狐出现的那一刻，段奕的脑海中立刻就浮现出了对应的属性面板。
毕竟如此，其余学生手中的探查手环，也是同一时间亮了起来，立刻都得知了这是什么异兽。
“大家也应该都知晓了，这是一只白色品质，战斗力700的小棕狐。”
“为了能够让你们亲自体验一下摸索进化，老师给你们布置一个随堂作业。”
宋玄话音一落，手中佩带的储物戒立刻闪动了一下，一大堆异兽进化的资源，都出现在了讲台上，不仅如此，一模一样的小棕狐，宋玄又召唤出了两只，总共三只小棕狐出现在众人的视线中。
“这随堂作业，就让你们自己动手去摸索小棕狐的进化路线，所需要的一切进化资源，我这里都可以提供给你，有谁能够摸索出全新的小棕狐进化路线，我当场奖励积分200点。”
“记住是全新的进化路线，目前常见并且有资料记载的小棕狐进化路线，为绿色品质的怪力狐，属性为力量系的，与小棕狐天生的属性是一样的。
但具焰皇学院科研人员的研究，发现这个小棕狐，其实还有进化成其他属性的可能性，不仅仅只限于力量系的，我在这里可以给你们提醒一下，为风系和火系，但具体要如何进化，就看你们自己摸索了。”
宋玄话音一落，班级中的一众学生，顿时就激动了起来，尤其是在听到可以获得200积分时，一个个眼睛都亮了。
要知道这可是200积分啊，几乎相当于完成了一个a级的任务，若是能够摸索出来，这简直赚大了。
“老师，真的是200积分吗？不会是在忽悠我们吧。”一个学生举手询问道。
“哈哈！老师又怎么会欺骗你们呢，只要你们中谁可以做到，200积分肯定是会给的，甚至还会更多，当然这都取决你们自己。”宋玄微笑着的点了点头。
在得到宋玄老师肯定的答复之后，在场的学生都是忍不住惊呼了起来，一个个都开始跃跃欲试。
“话不多说，现在就开始吧，摸索进化路线的过程中，若是有什么不懂的，你们可以组成小组去讨论，当然也可以随时询问我。”
“不过在摸索进化过程中，切勿作弊哦，若让我发现你们去打电话求助他人，或者其他的一些小动作，一切后果你们自负。”
看到底下的学生都在跃跃欲试的时候，宋玄也是立刻就让他们行动了起来。
比起讲述再多理论的知识，倒不如让这些学生亲自上手去摸索，这也是焰皇学院一贯的教学方法，多让学生们自己去实验。
而班级中的学生，也是立刻就行动了起来，不过他们并没有立刻上去尝试给小棕狐进化，而是开始通过手机查阅起了各种的资料。
毕竟刚才宋玄老师提醒过，小棕狐是有可能会进化成为火系和风系两种属性的异兽，但火系和风系的绿色品质狐族异兽有很多，是需要好好的研究一下，看看那些与小棕狐有关的。
只要确定了目标，这样再尝试进化，才是最佳的方法。
看到底下的学生，都是认真的查阅起资料，宋玄也是满意的点了点头。
“老师，手机上能够查询到的资料有限，我们能不能前往学院图书馆去查资料？”一个女学生举手发言道。
“当然可以，但时间不要太长，就给你们一个小时的时间吧。”宋玄微笑的点了点头。
“嗯，谢谢宋老师。”
就这样，班级中一大半的学生，都纷纷离开了班级，朝着学院的图书馆跑去。
当然，也有一部分学生并没有离开，而是走到了讲台上，开始近距离的观察小棕狐，同时比对手机上查阅到的资料。
总而言之，几乎每一个人学生都在为得到200积分努力着。