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满级画师的古代科举日常(穿书) 第8节

  安定伯打的就是这种主意。
  慕书玉:怪不得我成为了男孩儿。
  一旦事发,这可就是欺君之罪了。
  所以,她还真得想办法捞个从龙之功,到时候由此免罪。
  至于男主的身份,皇帝至今无子,但他一共有五个弟弟——两个嫡亲弟弟,三个庶弟,都已经被封为亲王或者郡王,各自有封地。
  男主裴妙珩就是瑞亲王的嫡长子。
  “哦,皇帝让亲王和郡王将儿子送来京城,虽然没有明说,不过这不就是在挑选下一任的继承者么。”
  慕书玉当时翻看原书剧情说:“侄子们竞争,谁更有能力谁就胜出,跟养蛊似的,胜者为王。”
  “如今这个时间点,王爷的儿子都进京了吗?”慕书玉接着问系统。
  【还没有,宿主,现在皇帝仍在积极治病,不相信自己生不出孩子。】
  慕书玉嗯了声,点点头。
  倒也是,总得有个接受的过程。
  暂且不提原书如何了,现在慕书玉正跟着村子里的学堂启蒙,在古代入学也叫做“开蒙”,学生被称为“蒙童”。
  栖山村里的学堂就相当于现代的小学。
  只不过村学分外简陋,教“开蒙”的先生只有一人,教学内容也挺简单——学习识字和写字。
  就这一个村学、一先生,已经让别的村子很是羡慕了,毕竟这也代表着村子在某一程度上一方“富裕”。
  虽然到底比不上县学,但栖山村里的村民认为能够有一个地方让孩子们识字就非常不错了,哪里奢求更多。
  有些村户家里倒是攒了点银钱,可以供得起家中孩子去青州县的县学里继续读书。
  毕竟待学习识字和写字之后,就要开始读书、读启蒙教材“三百千”,也就是《三字经》、《百家姓》、《千字文》。
  慕书玉从村学的先生那里知晓,除了要学习“三百千”以外,有余力的学童还可以去读其他的启蒙教材。
  例如《孝经》、《小学绀珠》、《幼学琼林》、《名物蒙求》之类的书籍。
  其中有百科类,还有成语典故类。
  而最为重要的启蒙读物“三百千”的内容就已经十分丰富了,包括但不限于常识、历史、道德伦理等。
  小小年纪,就学业繁重。
  不过,孩子想要学习“读书”就一定得去县学了,有些启蒙教材只县学里教导。
  慕书玉是村学里学识字和写字年龄最小的孩童,可学习最好的却也是她。
  目前,她正在为去县学做准备,经过软磨硬泡、卖萌恳求后,她娘原本不同意的态度已然有所松动,需得再接再厉。
  两天后,慕书玉如愿以偿的获得了去青州县县学里读书的许·可。
  辰时入学读书,申时下学。
  从栖山村到青州县一个来回,若是车马接送,大约只需要一刻钟多点的时间,选择走读完全充裕得很。
  这也是姚芷娴同意的原因之一。
  其二就是,慕书玉这孩子口齿伶俐,说服起人来自有一套接着一套的道理。
  姚芷娴无奈,只得应允下来。
  ……
  一年半后,慕书玉五岁,在县学里早已和小同窗们混熟了。
  尤其她年龄最小,其他学童们的岁数大多都在七、八岁、十岁左右。
  孩子正是天真活泼、纯洁可爱的时候,因此熟悉以后,慕书玉凭借自身的性格和长相,在县学里颇为受到照顾和喜爱。
  这一天,慕书玉乘坐马车从县学回来,还没有靠近庄子,她就从马车上下来了。
  庄子外面不远处的大榕树经过两年后早已有了新的变化。
  ——树下放置了石桌石椅,另外一边的树干上则吊起一个秋千,不仅如此,秋千旁边还有一个木质的跷跷板。
  这是慕书玉描述给木匠,然后木匠制作而出的。
  庄子里面也有秋千和跷跷板,并弄了些别的。
  此前慕书玉决定要带着姚芷娴种田玩、改造小院、经营庄子,两年来,暗自的期许没有落空。
  “咦,慕弟弟回来了。”
  就在慕书玉刚下马车后,高高荡起秋千的一个孩童眼尖,瞧见她,立即喊出声。
  慕书玉笑眯眯地招手。
  “慕弟弟你回来了!”
  “慕弟弟,今天在县学里都学了什么呀?”
  “慕弟弟……”
  不一会儿,原本在榕树下面玩耍的孩童们便都围绕在了慕书玉的身边,缠着她东问西问。
  慕书玉则习以为常地回答着:“今天在县学里仍读了《千字文》,你们要晓得温故而知新,知识是需要巩固的。”
  “喏,还练了《千字文》的字帖,这是我从书本中抄写的一段话,你们拿回去,还照着从前那样,一个两个的抄写练习,不懂的就去问先生。”
  这里是指村学的先生。
  早前讲完《西游记》的故事后,榕树下聚集的小伙伴却没有散。
  慕书玉觉得以后总讲故事可不行。
  恰巧,那时候她缠·磨·着娘要去村学里学习识字和写字,总不能经常来榕树下。
  算了算,似乎也就下学后才有一点空闲。
  慕书玉把这事儿和小伙伴们一说,有些孩子的眼中除却有不能听故事的失落以外,还有不少羡慕向往的神态。
  他们之中有的家境并不富裕,连村学都上不起。
  有的却是家里有很多个孩子,供不起全部,只能先紧着长子、或最为疼爱的孩子、或者是读书天分最好的去学堂。
  而剩下的孩童则留在家里早早的帮父母下地干活了。
  大榕树下面的聚会是忙里偷闲。
  慕书玉当时见他们那样的神情,便说以后聚会继续,不过故事会越讲越少,更多的会是识字写字。
  她来教,反正地面划拉,不用纸。
  就这样一直教到现在,慕书玉去县学里以后,每天回来都会给出一份当日的学习内容。
  虽然有些孩子早已经放弃了,但是,有些却依旧还在坚持。
  有人学,慕书玉就给。
  毕竟,她能够做的也就仅此而已。
  孩子们应了,随后三三两两地结伴回家去。
  慕书玉也正打算转身回庄子,却蓦然被人叫住。
  这叫住她的人是一位老者,先前一直坐在大榕树下面的石凳上,身后则立着两个随从打扮的人。
  慕书玉下马车后就瞥见了。
  不过她还以为又是要爬栖山的旅人停留在这里歇歇脚,便没怎么在意。
  自从榕树下面被放置了石桌石椅后,偶尔确实会有人暂时休息在此处,多是来爬栖山的。
  但现在,这老者叫住她,似乎有别的事情?
  作者有话说:
  希望小可爱们评论区留言多多些~感谢感谢。
  第8章
  “您有什么事情吗?”慕书玉走过去一点问道。
  这老者的长相慈眉善目,穿着打扮也不像是普通人家里能够用得起的料子,更何况,他身后的两个随从可是佩着刀呢。
  要知道大盛朝有所谓的武禁,对于兵器的管辖有严格的规定,禁止普通百姓带刀出门。
  这里的“刀”指的是长刀、大刀、剑一类的武器,有尺寸规格要求。
  而一般来说,普通百姓若是拿个菜刀或者匕首出门,只要不放在明面上,根本没有什么问题。
  但显然,慕书玉眼前的这两个随从随身携带的佩刀却是属于被管辖那一类的,除了从军者以外,通常只有侍卫、衙役等这类职位才会被允许佩戴刀具。
  这名老者估计出身不俗,不知道来栖山村里想干什么。
  或者说,难道是冲着她来的?
  慕书玉的心思霎时转了几回,等待着老者的回答。
  她倒是不怕老者对她做些不好的事情,车夫和护院还等在不远处呢。
  老者笑道:“你是慕书玉?”
  话虽然是疑问句,可神情却是肯定。
  慕书玉一愣,心底不免升起几分疑惑和警惕,道:“你认识我?”
  老者:“青州县的小神童谁不认识。”
  慕书玉:“那还是有很多人不认识、不知道的,我又不是银票,人人都相熟。”
  “你从哪里打听的我,又为什么找来栖山村?”
  老者不禁被慕书玉的前一句话给逗笑。
  面对眼前年岁尚小的孩童,他放缓声音说道:“别害怕,老夫不是什么坏人,只不过机缘巧合之下得到一幅画作。”
  “后来再加上其他的一些原因,这才决定动身前来青州县栖山村看看你。”


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