第823章：做贼心虚的老小
“若是数学专业的也就罢了，她偏偏还不是，凭什么来教咱们数学？”
“她不是富二代吗？说起来，她家也是豪门吧。谈越家居啊。”那戴眼镜的男班长说，“就是不知道，谈家在这件事情上出了多少力，又给学校赞助了多少，竟能直接将谈墨赞助到助教上去。”
“那谈墨也是够搞笑的。她要是当个历史系专业的助教，古汉语相关专业的助教，都不会引起这么大的反弹。”那个戴眼镜的国字脸男生说，“可她偏偏选择数学系，这是觉得有钱可以为所欲为，一点儿不怕别人不同意。”
“不过，学校竟然能允许她这么胡来？”扎马尾的班长说，“这可是京大啊！”
“再厉害的学校，也需要生存。不论在哪儿，都免不了这种事情的发生。”戴眼镜的男班长一脸看透世事的成熟样子，“只是，谈墨要去别的系，我不管。她要来祸害我们数学系，不行！我们是来学习的，可不是来成就她谈墨的个人履历的！”
“对！”
“你说的没错！”
众人纷纷附和。
扎马尾的班长看了眼手机，说：“咱们该去上课了。正好这节是谈墨的课。这节课，我们怎么办？”
“见机行事吧。”国字脸男生说，“如果能有机会提问她几个问题，让她当场出丑，就更好了。没这个本事，就别来丢人现眼。”
众人这么一商量，便去上课去了。
谈墨拿了教材去找实变函数课的杨副教授。
本来，穆校长说好了是让谈墨负责选修课的。
可是研究来研究去，穆校长和几位教授都觉得，以谈墨的能力，只教选修课实在是太浪费了。
尤其是数学竞赛中所包含的方面，可太适合谈墨了，不能浪费谈墨这一身的本事不是？
说不定，谈墨还能教出几个数学竞赛的得奖学生呢。
于是，在谈墨带着谴责的目光下，穆校长顶着谈墨谴责的目光带来的巨大压力，还是给了谈墨两节课。
虽然，在谈墨的目光下，穆校长也觉得自己这样不大厚道。
明明都答应了谈墨，只给她选修课。
而且，谈墨现在都这么忙了。
因为依然留在京大读研，可把古教授、唐教授和岳教授高兴坏了。
便仍旧把谈墨都留在了自己的实验室里，继续搞研究。
除此之外，谈墨自己还要上课，穆校长还给谈墨安排了两门必修课。
穆校长就只能以能力越大，责任越大来说服自己了。
“谈墨啊，走吧。”见谈墨过来，杨副教授便笑着拿起教材，与她一起走，“现在大一还好，再往上学学，估计有些难题，只能你来教了，我都教不了。”
“哪里，最多就是咱们教的方法不一样。”谈墨笑着说。
杨副教授摆摆手，“你别谦虚，也不用照顾我的情绪，我又不是什么数学家，远到不了那种程度，不会的题自然多着呢。”
谈墨笑笑，便不再多谦虚了。
“说起来，最近有大一新生不满你当助教的事情，你别放在心上。”杨副教授说道，“他们刚来，对你不了解，不知道你在这方面的成绩。”
谈墨还真无所谓，她耸耸肩，“我倒是不在乎，一年级的若是不满意，那我不教就是了。到时候看看校长怎么协调吧。”
说实话，本来这也不是她主动要来上课的。
杨副教授知道，谈墨是穆校长好不容易连哄带骗给弄来教课的。
只希望大一的新生能懂事点儿，别让穆校长的苦心白费。
要是让谈墨去教大二以上，甚至是研究生的课程，那些学生都高兴还来不及。
哪怕谈墨今天才刚刚正式开始读研，正在读研的数学系的学生，依旧会很欢迎谈墨。
而穆校长之所以把谈墨安排在大一，就是希望学生们能从大一尽量的打好基础，多吸收一些，多学习一些，为将来学习更深的课题做准备。
“也是，若是大一这帮孩子不懂事儿，大二以上的孩子们，都眼巴巴的等着你呢。他们巴不得你不教大一，去教他们。”杨副教授说道，“大一的学生提出不满以来，有不少老生都在私底下说他们身在福中不知福。要是他们大一的时候就能上你的课，说不定也能去试一下数学竞赛。”
谈墨不好意思的说：“倒也没有这么夸张。”
虽然是事实吧，但也不能这么大方的承认。
显得她脸皮多厚啊。
说起这个，杨副教授突然顿住，脸上的表情变得诡异起来。
谈墨奇怪的问：“杨老师，怎么了？”
“咳！”杨副教授尴尬地说，“跟你说倒是无所谓，你别说出去啊。让人听到我这个当老师的，还说学生的闲话，多不好啊。”
谈墨眼角抽了一下，听到杨副教授这么说，越发好奇了。
她甚至还四下看看，确定周围虽然有人，但从距离上看，应该听不到他们这边的谈话，但仍旧压低了声音说：“我肯定不说出去。”
“咳！”杨副教授也做贼心虚的四下看了看，这才小声跟谈墨说，“我觉得那些个老生，都知道你的本事，却是故意不跟新生们说的。”
见谈墨看过来，杨副教授又说：“不然你想啊，新生们在入学之前，虽然不知道你的本事，但入学之后，难道就一点儿风声都听不到？”
“你在咱们学校，可是很有名的啊！你的那些事迹，咱们学校的学生，都是如数家珍的！更不用说还有冲着你考京大的。”杨副教授说道。
因为今年暑假的时候，谈墨事儿太多，实在是顾不上。
哪怕是穆校长，都没好意思连哄带骗让谈墨去参加招生任务。
自然也就没有新生见识到谈墨在数学方面的本事了。
“除非老生们都说好了就不告诉新生，不然新生不可能一点儿风声都听不到。”杨副教授低声说道，“当然了，咱们学校，大二往上，那么多学生，不可能全都商量统一好口径，这难度可太大了。”