第5章

  赵老师：二是诸夏大学附属学校，和海附一样，都是提前招收有潜力的高四学生，毕业无需高考，直接进直属大学。
  赵老师：其他学校你都可以选，不过海大排名第三，你如果第一的诸夏都不去，还不如海大。
  周晔知道这位赵老师，因为受伤才来教书，为人正直，他的建议是真的为周晔考虑。
  在几年前周晔就听周泽说过，他会在海城发展，所以周晔直接回复选择海大附属学校，更何况如今融合了记忆，周晔懂得可太多了。
  比如他被认定为治疗型觉醒者，他还知道自己可以当做一个“控制型”，在教科书上，周晔属于全能型辅助，属于不可多得的人才。
  因此周晔以后的选择有很多，就算周泽换了地方，他也能一个申请跟着去——周泽是原身唯一的执念，原身以前的愿望，从来都是希望周泽能好好的活着，周泽也一样。
  周晔重活一次，用了别人的身份，他会活出自己的精彩，但也会满足原身的愿望。
  说起来周晔检测前还觉得，能觉醒就是好事，但如今知道自己还是稀有人才，自然很开心，要知道多少穿越者是废材开局，虽然打脸很爽，但如果换成自己，肯定是天才出身更好。
  唯一让周晔可惜的是，他的天赋并不是攻击型，不过周晔忍不住露出一个灿烂笑容，他这天赋，配合信息卡推荐的持续性输出技能，岂不是更加令人愉悦？
  他的天赋，每一次造成伤害，都能附加负面状态，多么美好？
  周晔已经想好需要什么技能，最好是持续性、高频率伤害技能，瞬间叠上几十个负面状态，想一想就足够的快乐。
  而且因为天赋技能，周晔已经被认定是治疗，在这个世界，治疗这种辅助可是被重点保护，周晔也就是个普通人，他不知道自己能不能直面怪物。
  所以他对辅助完全不排斥，而且周晔前世玩游戏时候，一开始最喜欢玩牧师等治疗，可惜的是做任务的时候，哪怕他能治疗，能复活，喜欢的角色依旧被剧情杀，导致他后来对治疗深恶痛绝。
  现在是现实，只要他有能力，只要还活着，都能在恢复技能下从鬼门关拉回来，能够治疗，至少就拥有希望。
  恢复技能说的是“恢复”，天赋技能都很强大，并且不讲理，周晔醒来后就对自身技能有了足够的了解。
  这是一个全能的治疗技能，什么都能恢复，不用周晔以后学习其它类型的治疗，一个足以，就是有点可惜，这个技能已知的宇宙洪荒四个等级，都是单体。
  这时手机指示灯闪烁，就看到赵老师已经回复，就一个“好”字。
  不过一秒，又多了一句：“文档，看删，很重要。”
  文档被周晔点击接收，一瞬间就接收完毕，周晔回了个谢谢就开始看。
  文档内是关于技能的测试，课堂上讲过觉醒出技能都是天才，虽少但有，攻击类技能可以去学校测试，治疗类虽然不会造成破坏，但最好也是去学校，这里面建议周晔直接去找老师。
  而后还有一个符号，周晔看到的一瞬间，它竟然脱离屏幕，钻进周晔眼睛里，信息卡自动浮现，提示周晔获得冥想法。
  水晶冥想法：观摩和描绘水晶，提升精神力量。
  周晔有点惊讶，赵老师以前在课堂上提了一句，说是冥想法中，水晶冥想法属于顶尖，从荒级到宇级都有。
  睁开眼后，周晔看向文档，符号已经消失，后面告知周晔，在没有转职之前，技能都是消耗体力以及精神力，转职之后，才消耗职业专属能量。
  虽然是专属，不过周晔知道，如今都管能量叫做“灵力”，很有诸夏的文化特征。
  之后周晔检查了文档并没有其它内容后，就选择删除，并且还给赵老师继续发了信息：老师，我如果去学校测试，是去找谁？
  另一边直接秒回：实验楼二楼207找我。
  ……
  周晔从学过的内容知道刚觉醒的人，顶多使用十次天赋技能就会体力不支，只有在第一次修炼之后，精神力或者体力暴涨，拥有灵力，才能多次使用。
  去学校之前，周晔先洗了个澡，并且在出来时照镜子郑重的对着自己施展恢复。
  在觉醒者精神力并不强大的时候，施法需要配合手势，是用来锁定目标，于是周晔对着自己一指，一种玄奇的感觉掠过，接着一道白芒落到身上。
  先是有什么被消耗的感觉，紧接着周晔就觉得消耗的体力在恢复，这让周晔一阵惊喜，虽然这不太科学，但是消耗少量体力和精神力，同时就能恢复二者，并且还恢复伤势、精力等方面，大赚！
  而且还想到一个词：永动机。
  左脚踩右脚上天那种。
  周晔也是因为穿越，所以才接受良好，毕竟穿越都有可能发生，不遵守能量守恒的法术也存在就正常多了。
  又啃了一根兽肉肠，周晔才向着学校奔跑，路上周晔依旧在想一些事情。
  这世界治疗觉醒者缺，但治疗技能不缺，普通人家里，或者底层觉醒者，不转职的话，多少都会吸收一个治疗技能，哪怕他是个纯攻击职业。
  当然他们只是被逼的，因为正统治疗太少，不得已之下才浪费一个技能位，要知道技能位可是有限制。
  首先天赋技能不占技能位，所以周晔他们这类人算是占了大便宜，而后直接转职的觉醒者每五级自动获取一个技能，类似于周晔这种准备自己吸收技能，就有些麻烦。