重生之我有超级医疗系统_分卷阅读_34
急诊科相当于全科，对于每一个病人，都需要医生做出准确的判断。而且，对于病人的病症，要对症下药。这一点，其实难不倒杨小云，因为她有小九！现在，杨小云都是自己独立诊断之后，再让小九对自己的诊断进行评价或者修正。小九，就是杨小云的老师，手把手，一点一滴的教会杨小云成长。
“小杨，你来一趟我办公室！”急诊科的于主任招呼道。医院里除了各科室的主任，其他医生都是公用一个大办公室。当然，专科医生也有自己的诊断室，也就是他们的办公室，通常普通医生是两个人公用一个诊断室。
“于主任，您找我有事？”杨小云跟着于主任进了他的办公室。
“来，我们坐下谈。”于主任指着他对面的椅子说道。
“最近，我们医院要抽调一批医生到省医院进行为期半年的学习。名额是每个科室推荐一个，我们科室我推荐你去，你有问题吗？这可是一个难得的机会！”
说句实话，要不是杨小云的确够优秀，她的资历是不满足条件的。可是，自从杨小云入院以来，她的表现于主任看在眼中。果断、敏锐、准确，在于主任看来，杨小云的医术不逊色于急诊室任何一个医生，包括他自己。
“于主任，您把这么好的机会给了我，我非常感激，谢谢您！”杨小云站起来给于主任鞠了一躬，她自然不会说出推辞的话，对于医学知识，她非常渴望。现在的她自然明白，光靠看书，是不能够提升多少的，关键在于对病例的学习与交流。所以，她真的非常感谢于主任把这么好的机会，留给了自己。
于主任很满意杨小云的态度，有技术、有天赋，但是这个人一点都不骄傲自满，反而很谦虚谨慎。于主任有理由相信，杨小云的医学高度以后一定会到一个很高的层面！
回到家，杨小云迫不及待的把这个好消息告诉了宁有为和干妈，她真的非常欢喜，她热爱这份工作，当然希望把这份工作做到最好。努力提升自己，才能够帮助更多的人。宁有为和李馨都为杨小云感到高兴，可是家里有一个人不高兴了。
“妈妈，你要去哪里？你不要离开小宝！”宁光明虽然才两岁半，可是他听懂了爸爸妈妈的话。他明白，妈妈就是要离开家一段时间，可是他好想天天看到妈妈。
“小宝乖！妈妈要去学习一段时间，很快就回来了。妈妈给你保证，一定很快就回来。还要给我家小宝带礼物回来。”杨小云蹲下身，安慰的亲了亲宁光明的额头。
“可是，我……”相较于同龄人，宁光明的智商发育真的超出一大截。但是，他又不知道该如何表达自己的意思。
“小宝，你不是说你是大孩子了吗？大孩子可不能缠着妈妈。还有你不是想上幼儿园吗？幼儿园的老师可不喜欢爱黏着妈妈的孩子。”宁有为的话终于安慰住了宁光明。
杨小云依依不舍的告别家人，踏上了开往省会的客车。一到省医院，就被接待的同事带到了宿舍。这次的住宿条件比三年前的学习好了太多，四个人一个房间，里面还有独立的厕所和洗漱间。
“哟，真是冤家路窄啊！到哪里都能遇见你，真是扫兴！”寝室里一个女人抬头看见了杨小云，张口说道。
杨小云刚刚在接待同事的介绍下，了解了宿舍的情况。刚打开寝室大门，还没来得及高兴，迎面就接到了这样一句嘲讽。
第24章 出彩
杨小云心里想，还真是冤家路窄。说话的人正是方雪梅！那个在县医院学习时遇到的让杨小云不那么愉快的人。没想到，能在这里又见面了，还住一个寝室，不得不说，这是一段孽缘！
“方雪梅，好久不见，你说话还是这么不中听。”杨小云并不是包子，她深知这世上：人善被人欺，马善被人骑。所以，对方雪梅，她被没有客气。
方雪梅本来看见杨小云就气不顺，没想到杨小云会这么说她，当下也就更生气了。不过，当着大家的面，她也不好发作。这几年，她也学乖了不少，不像当年那么莽撞，但是一看到杨小云还是没能控制自己的情绪。
三年前从县医院学习之后，回到村上的医疗点，方雪梅在她爸爸的手下又学习了一年，然后她爸爸又是送礼、又是求人，才把她弄进了邻县的县医院。为什么是邻县呢？因为她爸爸在那里有熟人。
在县医院里，方雪梅吃尽了苦头。本来自己嘴上就不饶人，因此得罪了不少人。但是，她的确是有较高的医学天赋，加上本人刻苦努力，才在她的科室拔得头筹。最主要的是，县医院的王老医生看中了她的天赋，收她为徒，她才获得了这么宝贵的学习机会。
方雪梅就是想不通，凭什么她好不容易争取来的学习机会，杨小云轻轻松松就得到了。她一点都不承认杨小云比她厉害，她从心里讨厌这个女人。因此，她决定，这次一定要压倒杨小云，让她明白，谁更厉害。她就不相信，杨小云这个农村半路出家的大妈，能够比得上她的家学渊源。
杨小云觉得方雪梅就是个被宠坏的孩子，因此不想跟她计较。她来这里是为了学习，而不是跟某人斗气。所以，杨小云并不理会方雪梅，只管做自己的事，更不知道方雪梅已经把她作为了碾压的对象。
经过一天的休息调整以及学习安排会议，杨小云大致明白了此次学习的内容。首先，她们的学习内容是辩症，也就是根据老师提供的数据信息，来判断病人的病情。这一点，杨小云有理由相信，绝对不是一些简单的病症，而是复杂或者迷惑性疾病。
其次，他们需要学习的是危急情况下的紧急处理办法，在理论学习完毕之后，有仿真模拟训练。
再次，是实验室阶段的学习，这是用活的动物来做为实验对象，对动物进行解剖、切割、缝合等相关处理。这么短的时间，要想培养出主刀医生，是不可能的。培养一些助手或者二刀医生才是医院的本意。
最后，省医院要将他们分别分到不同的科室和不同的主任医生名下，进行一对一或者一对二的单独指导。当然，在结束本次培训前，要进行一次综合测试。测试分为两部分，一部分是笔试，另一部分是实际操作。
本次学习的前十名，省医院将对这些医生颁发优秀毕业生的奖章，更为重要的是，凭着这份荣誉，再回到县医院的这些人，将获得升职的机会。因此，学习安排会议之后，从各个县医院调来的医生都摩拳擦掌，跃跃欲试。
这次学习，基本上每个县医院都有十个名额。s省省会城市下面，一共有八个郊区县，参加这次学习的也就是这八个郊区县的青年医生。所以，这次学习有八十多个青年医生参加，而这些人，无一不是县医院里的新生力量。
因此，杨小云很快就陷入了紧张的学习之中，她没有想到的是方雪梅就这样跟她杠上了，只要是杨小云对什么感兴趣，方雪梅必然是穷追不舍。方雪梅化身为一颗雷达，只要有杨小云的地方，只要有杨小云发言的场合，方雪梅就像一个充满斗志的挑战者，奋勇前行，却屡屡受阻。
就好比今天，这一阶段学习的是辩症，而上课的老师是省医院最著名的妇产科主任医师陈医生。课堂上，陈医生列出了一个案例：“一个妇人，年方三十，于产后半小时突发胸前区压榨性疼痛，无放射，伴胸闷、气促即大汗淋漓，无恶心呕吐。患者既往体健，无三高、无不良嗜好、无家族病史。”
陈医生继续念到：“体温36.7度，脉搏108次每分钟，血压122/73mmhg，神清，焦躁不安，面色苍白，唇无紫绀，双肺未闻及干湿性啰音，心率108次每分钟，律齐，心音低钝，各瓣膜区未闻及杂音。”